草莓视频免费下载观看礦機“四抓四促” 推動（dòng）主題教育（yù）走深走實（shí）

主題教（jiāo）育開展（zhǎn）以來，安（ān）徽礦機黨委牢（láo）牢把握“學思想、強黨性、重實踐（jiàn）、建新功”的總要求，係統推進創新理論學習（xí）、調查研究實踐、高質量發展提升、檢視問題整改，做（zuò）實“四抓四促”，推動主題教育走深走實。

抓統籌謀劃，促進（jìn）責任鏈條擰緊。把開（kāi）展主題教育作為一項重大政（zhèng）治任務，發出（chū）“動（dòng）員令”，掛出“作戰圖”，確保主題教育紮實開展、深入推進（jìn）。統籌協同化落實。成立主題教育組織（zhī）領導（dǎo）機構，下設5個工作小組，落實“日跟進、周梳理、月小（xiǎo）結”協（xié）同機製，形成黨委全麵負責、領導小組牽（qiān）頭抓責、黨支部守責的責任（rèn）鏈條；實行清單化（huà）管理。對主題教育具體目標進行（háng）梳理分解，明確主題教育（yù）重點任務實施清單、理論學（xué）習任務落實清單、必（bì）讀書目學習清單、調查研究工作清單、為群眾辦實事項目清單、專項（xiàng）整治清單等，逐（zhú）項對照（zhào）督促推進落實。

抓理論武裝，促進思想境界提升。公司黨委牢（láo）牢把握理論學習這一（yī）根本任務，引領黨員幹部在深學（xué）細悟黨的創新理論中，築牢信仰之基、補足精神之鈣、把（bǎ）穩（wěn）思（sī）想之舵（duò）。領導幹部“帶頭學”。發揮黨委理論學習中心（xīn）組（zǔ）領學促學作用，落實“第一議題（tí）”製度，製定必讀書目具體學習計（jì）劃，創新“四學一講”，堅持“集體研討與個人自學（xué）相結合（hé）、研讀原（yuán）文與討論交流相結合、專題學習與係統學習相結合、理論學習與工（gōng）作（zuò）調研相（xiàng）結（jié）合”，結合“黨課領講”，係統（tǒng）學習領會（huì）習近平新時代中（zhōng）國特色社（shè）會主義思想的科學體係、核心要義、實踐要求，在學習中明方向，在交流中謀（móu）舉措，不斷增強運用黨的創新理（lǐ）論提升治理效能（néng）、推動企業發展的能力水平。蓄（xù）能充電“集（jí）中學”。開展為期7天的專題讀書班（bān），領（lǐng）導班子成員、機關部（bù）門負責人、各支部書（shū）記（jì）等“關鍵（jiàn）少數”，克（kè）服工學矛盾，按照要求進行（háng）集中學習、交流研討、觀看視頻、參加安（ān）徽礦機大講堂、接受革（gé）命傳統教育……以（yǐ）高質量讀書班推動理（lǐ）論學習（xí）紮實開展。創新方式全員（yuán）學。打造“講精（jīng）兩堂課”理論學習矩陣，有力推動學習教育向深拓展（zhǎn）、向基層延申。組織開展“黨支部書記講黨課（kè）”“勞模微宣講”等活動，引導幹部職工深（shēn）讀原著原文，深悟原義原理；積極（jí）開展“黨的二十大”我來讀、“書香礦機（jī）”·益讀人生”讀書分享會、主題教育“每周一測”、知識競賽等活動，營造處處有課堂、人人受熏陶的濃厚學習氛（fēn）圍。目前，各（gè）黨支部圍繞主題（tí）教育累計開展專題學習59次，開展主題黨日25次，圍繞“三問”交流學習體會24次，開展（zhǎn）學習效果檢測12次。

抓調查研究，促（cù）進（jìn）發展難題破解。嚴把調（diào）查研究這一關鍵環節，認真貫徹“深、實、細、準、效”五字訣，通過調查研究著力解決發展的難（nán）點、堵點、痛（tòng）點（diǎn）問（wèn）題。精準篩選調研課題。在課題（tí）選擇上，緊（jǐn）緊圍繞公司年度“12345”重點任務，著力瞄準高質量（liàng）發展目標，結（jié）合項目、市場、技術、人才（cái）等實際，確定了5個牽（qiān）頭（tóu）調研項目和5個專（zhuān）項調研（yán）項目，逐個明責、定措、限時，列清單、建台賬，成立相應調研工作組，全（quán）麵協調班（bān）子（zǐ）成員帶隊領題（tí）開展調研。深入實施調研。

創新調研方式，通（tōng）過座談訪談、隨機走訪、問卷（juàn）調查等，深入基層（céng）開展調（diào）研活動。目前，共開展調研10次，發現問題43條，提出解決措施51條，收集（jí）群眾意見31條，解決（jué）“安裝充電樁、新建車棚”等群眾急難（nán）愁盼（pàn）問題12條。

抓問題檢視（shì），促進（jìn）工作作風轉變。把檢視整（zhěng）改作為提升黨性錘（chuí）煉的（de）“試金石”，立足主題教育“5個方麵”的目標任務，注重統籌結合，結合正在開展的糾（jiū）治形式主義官（guān）僚主義作風專項整（zhěng）治等有機結合（hé）起（qǐ）來，深刻查擺黨性、思想、作風方麵主觀不足，列出8條問（wèn）題清單（dān），逐條製定整改措施，明確整改目標、時限和（hé）責任單位（wèi）；通過問卷（juàn）調查的形式，開展機關作風建設問題排查整改，發放、回收（shōu）調查問卷100餘份（fèn），精準排查了機關隊伍（wǔ）管理和紀律作風中存在問題11條，為做好查糾整改奠定基礎。（作（zuò）者：鄭娟）